CLASE
ALUSIVA: “24 DE MARZO DÍA NACIONAL DE
LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICIA”
ACTIVIDADES:
A) Observa atentamente la sig. Imagen y responde:
1-
Describe lo que observas en la imagen, mencionando cada detalle que observes.
RTA: La imagen muestra a un militar
amenazando con una espada a un ciudadano argentino haciendo que no pueda
cumplir sus derechos.
2-
¿De qué forma física se representa la dictadura y la democracia?-¿Qué
importancia tiene cada una según el lugar donde se ubica?
RTA: El militar atemoriza a la persona
para que no diga nada, la persona demuestra el dolor que representa la sociedad
en esos tiempos de la dictadura
3-
Explica con tus palabras que mensaje quiere transmitir la imagen.
Argumenta o justifica tu respuesta (es decir menciona “porque”)
RTA: El mensaje es no callarnos sin
importar el miedo que lleguemos a sentir, aun sabiendo que nos puedan llegar a
hacer algo, a muchas personas no les conviene que digamos a verdad sobre todas
las cosas, es por eso que amenazan y extorsionan a las personas para que nunca
lleguen a decir algo.
B)
Elige alguna de las siguientes
canciones, escucha su contenido y responde:
1-
¿Qué te sugiere el título?-¿Qué otro título le pondrías?
RTA: Todas las personas desaparecidas en
los tiempos de los militares que hasta estos tiempos no todas han sido
encontradas. El título que yo le pondría es “Donde están los desaparecidos”
2-
¿Qué frases te llamaron la atención? Menciónalas
RTA: Que
alguien me diga
si ha visto a mi hijo
es estudiante de medicina
se llama Agustín
why es un buen muchacho
es a veces terco cuando opina
lo han detenido...
no sé qué fuerza
pantalón blanco camisa a rayas
paso ante ayer
si ha visto a mi hijo
es estudiante de medicina
se llama Agustín
why es un buen muchacho
es a veces terco cuando opina
lo han detenido...
no sé qué fuerza
pantalón blanco camisa a rayas
paso ante ayer
Clara Quiñones
se llama mi madre
ella es un alma de Dios
why no se mete con nadie
se la han llevado de testigo
por un asunto
que es nada más conmigo
why yo fui a entregarme
hoy por la tarde
why ahora vi que no saben
quien se la llevó
del cuartel!
se llama mi madre
ella es un alma de Dios
why no se mete con nadie
se la han llevado de testigo
por un asunto
que es nada más conmigo
why yo fui a entregarme
hoy por la tarde
why ahora vi que no saben
quien se la llevó
del cuartel!
Anoche escuche
varias explosiones
tiros de escopeta why de revólver
autos acelerados, frenos, gritos
ecos de botas en la calle
toques de puerta,
quejas, por dioses, platos rotos
estaban dando la telenovela
por eso nadie miró pa' fuera
avestruz
varias explosiones
tiros de escopeta why de revólver
autos acelerados, frenos, gritos
ecos de botas en la calle
toques de puerta,
quejas, por dioses, platos rotos
estaban dando la telenovela
por eso nadie miró pa' fuera
avestruz
3-
Menciona “ideas o palabras claves”
RTA: Visto, Buen muchacho, detenido,
paso, llevado, entregarme, escuche, explosiones, tiros, quejas.
4-
¿A quiénes menciona o se refiere la canción? Relata brevemente la
canción
RTA: La desaparición de 4 personas
que son un esposo, una hermana, un hijo y una madre que nunca más volvieron a
ver y los soldados matando gente y la gente tratando de escapar y meterse en
una casa para estar a salvo.
5-
Explica con tus palabras que mensaje busca transmitir la canción.
RTA: La canción explica cómo fue
que las personas vivieron sabiendo que sus familiares desaparecieron, los
desastres causados en ellos, su dolor y llanto.
C)
Actualmente en Argentina, y
desde hace 36 años vivimos en “DEMOCRACIA” bajo los principios de Libertad,
Igualdad y DERECHOS.
1-
Teniendo en cuenta lo expresado, busca
y selecciona alguna canción que
conozcas o que te gusta, donde se pueden identificar algunas valores
democráticos y argumenta tu respuesta
RTA: La Beriso con Víctor Heredia –
Sobreviviendo:
https://www.youtube.com/watch?v=CciXZiGZ_lI En esta canción habla sobre la guerra de Las Malvinas
y los “soldados” que fueron elegidos sin su voluntad y que la gente no podían
sonreír con un arma apuntándoles todo el tiempo
